2016年新人教版七上《鸟》导学案

 优质课堂导学案

组名: 语文组               姓名:xxx             日期:      审核人:             

 

自学促能力形成        展示让魅力飞扬

 

课题

     《鸟》三课时

主备人

xxx

学习目标:
1、把握文章脉络及梁实秋散文小品的风格。
2、理解状物散文的特点托物言志。
3、体会作者对鸟的生存和命运的情思,寄托着作者对无拘无束生活的向往和对 囚笼般的现实的不满。




 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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 第一课时

学习目标:

 1、了解作者及作品相关的文学常识,掌握文中的生字、生词。

 2、默读课文,理清文章思路,概括文章中心。

一、基础知识

1、作者名片
     梁实秋(1903~1987),原籍浙江杭县,生于北京,原名梁治华,字实秋,一度以秋郎、子佳为笔名。中国著名的散文家、学者、文学批评家、翻译家。1920年发表了第一篇翻译小说《药商的妻》,1921年发表第一篇散文诗《荷水池畔》。曾与徐志摩、闻一多创办新月书店,主编《新月》月刊。国内第一个研究莎士比亚的权威,曾与鲁迅等左翼作家笔战不断。一生给中国文坛留下了两千多万字的著作。代表作有《雅舍小品》、《雅舍谈吃》、《看云集》、《偏见集》、《秋室杂文》、长篇散文集《槐园梦忆》等,译有《莎士比亚全集》等。主编有《远东英汉大辞典》。散文幽默风趣,看似平平淡淡,实则用意深远。梁实秋与林语堂、周作人,都可称为散文大家。
2、背景链接
《鸟》收录在梁实秋著名散文作品集《雅舍小品》的第一集中,《雅舍小品》是梁实秋1939年在四川北碚雅舍所写的小品文的结集。

自学互研 生成新知                                                            

步骤一 知识梳理,夯实基础。

1.生难字词

(1)生字

抟扶摇(tuán)   蜷伏(quán)   栅栏(zhà)    鸟啭(zhuàn)

呱呱(gū)          嘹亮(liáo)      曳(yè)           长喙(huì)

丰腴(yú)          臃肿(yōng)      倏(shū)          迷惘(wǎng)

伫立(zhù)         鸢(yuān)        魁梧(kuí wǔ)      蓦然(mò)

料峭(qiào)        战栗(lì)        抖擞(sǒu)         戟(jǐ)

蓑衣(suō)         褴褛(lán lǚ)    伶仃(líng dīng)   窗棂(líng)

鸱枭(chī xiāo)    干瘪(biě)       烟囱(cōng)

(2)词义

俊俏:(相貌)好看。

迷惘:由于分辨不清而困惑。

料峭:形容微寒(多指春寒)。

据为己有:占据为自己所有。

孤苦伶仃:孤单无靠;生活困苦。

二、默读课文,把握课文内容。

1、思考并讨论课文层次:

   第一部分(1自然段)点明自己对鸟的态度;

   第二部分(2—6自然段)描写了四类不同的鸟;

   第三部分(7自然段)暗示中心:现实社会的悲哀是人类造成的,人类囚禁了鸟儿,也囚禁了自由。

2、分析理解:

第一部分:开门见山,点明自己对鸟的态度。

问:“我爱鸟”这句话有什么作用?

答:内容上——“爱”字,表明了作者对鸟的态度和情感,也构成了整篇文章的基本线索;

结构上——开篇点题,统领全文。

3.朗读第二部分:描写了四类不同的鸟。

    本部分可以分作四个层次:     

    第一层(2)写令人触目惊心的笼中鸟。                                      

    第二层(3—4)写令人喜悦的鸟。                                      

    第三层(5)写令人憎恶的鸟。

    第四层(6)写令人悲苦的鸟。

4.朗读课文第二自然段,思考:本段写的是什么鸟?表达了作者的什么感情?

 

第二课时

学习目标:

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    额~,木有文件!